2022-03-02 16:00:19
培养目标：本专业旨在面向幼儿园、早教培训中心、儿童健康和发展教育产业集团、幼儿图书出版公司、幼儿运动与游乐所、社区幼教机构、社会福利组织等一线，培养适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备良好的职业道德和专业技能、必要的沟通能力和才艺特长，具有先进的幼儿发展和教育理念、扎实的健康保健和管理方法，掌握幼儿保育、教育、沟通等基本知识和实用技能的幼儿发展与健康管理高素质技术技能型人才。
主要课程：幼儿语言教育、幼儿健康教育、幼儿艺术教育、幼儿社会教育、幼儿科学教育、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿营养与保健、幼儿游戏理论与实践、儿童发展评估等职业发展课程，以及幼儿教师口语、形体与舞蹈、声乐、钢琴、美术等职业技能课程。
就业面向：各类托幼机构、早教机构、绘本馆、艺术培训机构、儿童运动与游乐中心、社会福利机构、幼儿健康管理机构、儿童图书出版公司及相关产业等从事幼儿保育、保健、教育，以及幼儿健康管理、咨询、指导等工作。
山东省济宁卫生学校始建于五十年代初期，是全省较早建校的中等医学教育专业学校之一。随着国家办学政策的调整，几经变迁，现学校是在1978年创建的山东省济宁卫生技工学校和1974年建立的济宁地区人民医院护士学校的基础上，于1994年11月22日正式挂牌成立的。
山东省济宁卫生学校有专任教师 166人，其中专业教师123人，专业教师占专任教师的比例74.10% ，专任教师师生比1:19.5 。专任教师中“双师型”教师99人，占专业专任教师的比例80.49% ，其中具有与专业相关的技师以上等级职业资格证书（或中级以上非教师系列专业技术职务、执业资格）教师51人。高级技师2人。兼职教师43人，兼职教师占专兼职教师的比例25.90% 。
